Инновационный проект
МБОУ «СОШ №17», первая школа в Тульской области, в которой начинается реализация инновационного проекта по теме «Проектирование воспитательной системы класса в соответствии с рабочей программой воспитания общеобразовательной организации».
24
мая
пятница
МБОУ «СОШ №17», первая школа в Тульской области, в которой начинается реализация инновационного проекта по теме «Проектирование воспитательной системы класса в соответствии с рабочей программой воспитания общеобразовательной организации». (приказ Министерства образования Тульской области №762 от 07.05.2024г.)
Данный инновационный проект для общеобразовательных организаций Тульской области даст возможность решения проблемы развития и функционирования своих воспитательных систем через развитие воспитательных систем классов, что станет основой реализации рабочей программы воспитания.
Реализация ежегодных школьных проектов, жизнедеятельность разновозрастных детско-взрослых сообществ – важнейшее условие функционирования гуманистической воспитательной системы «Школа – территория добра, согласия и справедливости».
Функционирующие воспитательные системы классов станут основой расширения событийно насыщенной школьной жизни, что будет характеризоваться включенностью большого числа детей и взрослых в деятельность, способствующую развитию коммуникации, активности и формированию ответственности за происходящее в школе и окружающем мире.
Мы готовы к распространению и тиражированного инновационного опыта по моделированию и реализации воспитательных систем класса.
Данный инновационный проект для общеобразовательных организаций Тульской области даст возможность решения проблемы развития и функционирования своих воспитательных систем через развитие воспитательных систем классов, что станет основой реализации рабочей программы воспитания.
Реализация ежегодных школьных проектов, жизнедеятельность разновозрастных детско-взрослых сообществ – важнейшее условие функционирования гуманистической воспитательной системы «Школа – территория добра, согласия и справедливости».
Функционирующие воспитательные системы классов станут основой расширения событийно насыщенной школьной жизни, что будет характеризоваться включенностью большого числа детей и взрослых в деятельность, способствующую развитию коммуникации, активности и формированию ответственности за происходящее в школе и окружающем мире.
Мы готовы к распространению и тиражированного инновационного опыта по моделированию и реализации воспитательных систем класса.
